I senaste Nämnaren har Anna Hedlund, förskollärare på Svejserdalens förskola skrivit en artikel om att arbeta med matematik med små barn. Artikeln ”Antalet prickar på en tärning” ger ett kort exempel på hur man med sagan, leken och handdockan som gemensam utgångspunkt kan använda tärningen som hjälpmedel att synliggöra och förklara antal. På Lackarebäcks förskolor arbetar de under 2011/2012 i studiecirkel/lärgruppsform för att bli medvetna och synliggöra matematiken i verksamheten för pedagoger, barn och föräldrar.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar