torsdag 27 januari 2011

Tips från Per-olof Bentley!

Vi hade i höstas en mycket uppskattad föreläsare i form av Per-Olof Bentley som är lärare och forskare vid institutionen för pedagogik och didaktik vid Göteborgs universitet, tillika projektledare för TIMSS-projektets matematikstudie. Det har kommit en del frågor på den här föreläsningen. Kanske kan den här artikeln ge en del svar och framförallt en del konkreta tips på vad vi kan tänka på i matematikundervisningen.

http://liber.se/Kampanjer/Grundskola-kampanj/Engagerad-i-matematik/Hur-forbattrar-vi-svenska-elevers-resultat-i-matte/

torsdag 20 januari 2011

Kängurutävlingen och world math day

Nu är anmälan till kängurutävlingen i NCM:s regi öppnad. Tävlingen hålls 17/3 och är uppdelad i olika nivåer för olika stadier. På kängurusidan hittar ni gamla frågor från tidigare års tävlingar som också är jättebra övningar i klassrummet eller som läxa.

http://ncm.gu.se/kanguru

Vi vill också passa på att uppmärksamma er på World math day. Förra året deltog 2 Miljoner studenter från 204 olika länder. World math day är tisdagen 1/3. Det är ett arrangemang där elever online kan lösa problem och spela matematiska spel tillsammans.

http://www.worldmathday.com/

Kompetensutveckling i laborativ matematik.

Höstens matematikträff visade att det finns ett stort intresse i kommunen för att arbeta mer laborativt med matematiken. Nu erbjuder vi kompetensutveckling i laborativ matematik genom träffar i form av lärgrupper där vi utbyter övningar och erfarenheter. Vi kommer även  ta del av vad forskningen säger om laborativ matematik och tips på hur man knyter ihop konkret och abstrakt matematik.

Laborativ matematik


Välkommen till kompetensutveckling i laborativ matematik. Under tre kvällar mellan kl. 17-19 kommer vi att träffas i en lär-grupp och diskutera och lära mer om laborativ matematik.

Träffarna kommer främst att behandla:

- Vad forskningen säger om laborativ matematik.

- Praktiska exempel på hur laborativ matematik kan användas i undervisningen.

- Hur man bäst jobbar med laborativ matematik för att befästa förståelsen så att det inte endast blir ett lekmoment eller roligt inslag?

- Kopplingen mellan konkret och abstrakt matematik.

- Hur man själv kan bygga upp sin egen "matematikverkstad" utan allt för dyra medel. För och nackdelar med matematikverkstad.

Ni kommer även få möjlighet att ta del av varandras erfarenheter och övningar på laborativ matematik. I begreppet laborativ matematik tänker jag mig övningar som kan utföras såväl inomhus som utomhus.



Kursen vänder sig till lärare från åk 1 - 9. Blir det många som anmäler sig delar vi in grupperna efter de åldrar man arbetar med.

Träffarna startar V.8.

Anmälan på kursbokningen senast den 4/2. Tider och grupper meddelas via mail under V.6.

Välkomna.
Matematikutvecklarna i Mölndal genom Magnus Hansson